《什么尽有》
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1、不问成败利钝,只问良心要做,便立志去奋斗。
2、要养生保“五气”:正气(儒)、清气(道)、和气(佛)、秀气(艺)、灵气(聪明智慧,掌握规律,外圆内方,灵活运用,分清主次、轻重缓急)
3、儿童的心灵是敏感的,它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样,鼓励仿效一切好的行为,那末,儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。 —— 苏霍姆林斯基
4、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
5、教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实,并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基
6、庸人费心将是消磨时光,能人费尽心计利用时间。
7、I never guess. It is a shocking habit – destructive to the logical faculty."
8、读书破万卷,下笔如有神——杜甫
9、谁将烟焚散,散了纵横的牵绊。
10、如果有一天,我能够对我的公共利益有所贡献,我就会认为自己是世界上最幸福的人了。——果戈里
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