《裹诗词》
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1、如果今天不走的话 明天就要跑。
2、要培养通才，不仅要懂数学，也要懂点化学、懂点物理学，还要懂点生物学，要培养学生在实践中增强才干。比如遗传学里要解决遗传因子的问题，就要应用到数学，需要用数学理论来解决，可搞数学的又不懂遗传学，那怎么解决科学难题呢?
3、付出才会杰出。
4、鼓励学生超过自己，又对学生提出严格的要求，使他们感到有压力。这是培养学生成为数学人材的一种值得重视的经验。
5、为表不必三让，又勿得浮华。
6、君子不重则不威。——论语
7、唯有经历最深沉的痛楚，才换取最美好的事物。
8、人们轻易得到的东西往往不珍惜。——契诃夫
9、逢时独为贵，历代非无才。隗君亦何幸，遂起黄金台。——陈子昂
10、当我们为一去不复返的青春叹息时，我们应该考虑将来的衰老，不要到那时再为没有珍惜壮年而悔恨。——拉布吕耶尔
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