《调笑古诗有声》
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1、鼓励学生超过自己，又对学生提出严格的要求，使他们感到有压力。这是培养学生成为数学人材的一种值得重视的经验。
2、要独立思考问题，不要人云亦云。——爱默生
3、山气日夕佳，飞鸟相与还。
4、思则睿，睿作圣。——周敦颐
5、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。我的廉洁座右铭
6、明者远见于未萌而智者避危于无形
7、问天莫笑总无知，也惜幽兰鬓渐丝。当户已愁锄欲尽，入山又恐负芳时。
8、道在日新，艺亦须日新，新者生机也;不新则死。
9、丛兰生幽谷，莓莓遍林薄。不纫亦何伤，已胜当门托。辇至逾关山，滋培珍几阁。
10、克服最大的障碍和挣扎：“我总是篮球队里最小的那个小孩。在我14岁时，我还不够力气在头顶出手，因此，我的投篮很糟糕。在夏天里，我花了三个月来重塑我的投篮，那是我人生中最糟糕的三个月。你可能觉得，打篮球对我来说是一帆风顺的事情。但事实是，即使是高中时期，我也没有进入排名。没有人来敲门，跟我说，请你来我们学习打球吧。”
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