《浣溪沙万顷苏轼》
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1、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭
2、即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。——马卡连柯
3、如果重要的个人利益可以放弃的话，那自由一定会导致强者对弱者的剥削。
4、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。——陶行知
5、自由如果不限制，一定造成强者对弱者的剥削。
6、我毕生以诚信勤俭办教育公益，为社会服务。——《陈嘉庚遗教二十则》
7、人们从来就只有权衡和取舍，而没有绝对的刚需。
8、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。—— 佚名
9、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。
10、那些以法律人自居瞧不起老百姓，或者学了点什么就脱离民众、鄙视民众的读书人，我觉得典型的不学无术的表现。
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