《留客住 柳永 偶登眺》
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1、中国教育的目标是“望子成龙”;标准是“成王败寇”;方法是“死记硬背”;手段是“不断施压”，还美其名曰“压力即动力”。至于孩子们是否真实，是否善良，是否健康，是否快乐，没人去想。最需要“以人为本”的领域，却最不拿人当人，这真是一个奇迹!
2、沉着、勇猛，有辨别，不自私。
3、我榨尽这粗粝的一生中所有的感情奉献给你，也仍然不够。
4、让你有小成就的是朋友，而使你有大成就的是敌人!
5、独尊儒术与焚书坑儒，只有手段的不同，没有本质的区别。其目的，都是要统一思想。只不过，秦始皇威胁，汉武帝利诱;秦始皇不准人民读书，汉武帝要人民只读一种书。结果，始皇失败，武帝成功。
6、不耻最后。”即使慢，驰而不息，纵令落后，纵令失败，但一定可以达到他所向往的目标。
7、柔弱的人往往倔强，正如刚毅的人往往豁达。
8、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。
9、天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生长的民众产生，长育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。所以我想，在要求天才的产生之前，应 该先要求可以使天才生长的民众。——譬如想有乔木，想看好花，一定要有好土;没有土，便没有花木了;所以土实在较花木还重要。
10、实际上，狡诈中有真诚，或者有时狡诈有时真诚，正是曹操的特点之一。
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