《诗经凯风表达什么》
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1、别像个孬种似的愁眉苦脸，甭管你别打倒了多少次，拍拍身上的灰土，再笑着站起来吧，再笑着投入战斗。司马迁的名言
2、教师工作的最终目的，无非是培养学生具有各种良好的习惯。
3、社会事业的不易完成，它的症结所在，不在施行小惠，而在恢复民众的权利。
4、人生只有一个规律——自作自受。
5、教育方面，宜将儿童所固有文艺家的宇宙视善为保留，一方固须使其获得实际生活所需的知识，一方更须以艺术的陶治培养其直觉、感情和想像。
6、假如真的有假如的话，我是一个健康的人的话，我想我会做的比，比今天还要好。
7、友谊永远是一个甜柔的责任，从来不是一种机会。
8、没有人会记得起乐于助人者，如果这个人只有好心。他还得有钱，人们才会记得。张海迪名言
9、在不同的环境中，人类的情感怎样变幻无常啊!我们今天所爱的，往往是我们明天所恨的;我们今天所追求的，往往是我们明天所逃避的;我们今天所愿望的，往往是我们明天所害怕的，甚至是胆战心惊的。
10、勇怯势也，强弱形也，审矣，何足怪乎。
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