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学校景物描写

《学校景物描写》

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学校景物描写

1、人的智慧掌握着三把钥匙:一把开启教学,一把开启字母,一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。

2、我一贯力求思想不受束缚。

3、如果股市投资人只需相信理论上的投资效益、就好比较一个打桥牌、却告诉他看各家的牌对于桥局没有任何帮助一样。

4、人,尽管有他的一切华贵的品质,有他高度的同情心,能怜悯到最为下贱的人,有他的慈爱,惠泽所及,不仅是其它的人,而且是最卑贱的有生之物,有他的上帝一 般的智慧,能探索奥秘,而窥测到太阳系的运行和组织——有他这一切一切的崇高的本领,然而,在他的躯干上面仍然保留着他出身于寒微的永不磨灭的烙印。

5、认为生命及其若干能力原来是由‘造物主’注入到少数类型或一个类型中去的,而且认为在这个行星按照引力的既定法则继续运行的时候,最美丽的和最奇异的类型,从如此简单的始端,过去,曾经而且现今还在进化着;这种观点是极其壮丽的。

6、当那些好的企业突然受困于市场逆转、股价不合理的下跌、这就是大好的投资机会来临了。

7、友情是积累的,爱情却是突然的,友情必然要经得起时间的考验,爱情却往往在一瞬间发生。

8、任何不能永远前进的事物都将停滞。

9、即使是一个智慧的地狱,也比一个愚昧的天堂好些。

10、时间是杰出(快乐)人的朋友,平庸人(痛苦)的敌人。



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