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教室安静环境描写

《教室安静环境描写》

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教室安静环境描写

1、我想起自己在过去的人生旅途中失却的许多东西——蹉跎的岁月,死去或离去的人们,无可追回的懊悔。

2、世上有可以挽回的和不可挽回的事,而时间经过就是一种不可挽回的事。

3、不沉湎于过去,只活当下。今天永远是昨天的明天,所以昨天的明天会更好!

4、把人做好,把事做对,就是学问:学问不是文学,文章好是这个人的文学好;知识渊博,是这个人的知识渊博;至于学问,哪怕不认识一个字,也可能有学问——作人好,做事对,绝对的好,绝对的对,这就是学问。

5、时间是个常数,但也是个变数。勤奋的人无穷多,懒惰的人无穷少。

6、人的势利,很正常:其实,人与人的交往,人际事物的交流,势利是其常态。纯粹只讲道义,不顾势利,是非常的变态。物以稀为贵,此所以道义的绝对可贵了。

7、成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。

8、生命就是一个逐渐支出和利用时间的过程。一旦丧失了时间,生命也就走到了尽头。

9、心要像明月一样,有水就有月,心要像天空一样,云开见青天。

10、骄傲是胜利下的蛋,孵出来的却是失败。



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