《描写人作文的神态描写》
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1、读史须见圣贤所存治乱之机，贤人君子出处进退，便是格物。
2、无欲速，无见小利。欲速则不达，见小利则大事不成。
3、凡人才学便须知着力处，既学便须知得力处。
4、知及之，而不以礼性之，非己有也。
5、考迹以观其用，察言以求其心，识而得之，以蓄成其德。
6、天地常久之道，天下常久之理，非知道者，孰能识之?
7、老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。
8、非明则动无所之，非动则明无所用。
9、率性则谓之道，修道则谓之教。
10、天下之理，原其所自，未有不善。喜怒哀乐未发，何尝不善?
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