《中学环境描写》
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1、我对自己再固执，也想心底长驻某个人;我对世界再不屑，也想认真去牵某双手。这个人，他能读懂我的固执，理解我的不屑，看透我坚强下的脆弱，抚平我微笑后的忧伤。其实我不冷漠，那只是我的外表;其实我不卑微，那只是我抵御伤害的一种方式。
2、有时候，明明自己很痛苦，很无助，很难过的时候，却还用一个漫不经心的微笑去面对，去掩饰所有的伤痕。可是自己，却能听见自己心碎的声音，无人懂。
3、喜欢这样一种伤感，被一些人一些事感动，而思绪万千;喜欢一些伤感的歌曲，喜欢沉醉于那种伤感的旋律里。伤感，就是有着如此捉摸不透的魔力，有着如此无与伦比的美丽。
4、不要忘记你离开学校时的梦想，虽然经过一段时间的工作让你有时很疲惫，很迷茫，甚至也很悲观，但不要忘了当年散伙饭上，你喝下最后一杯酒，给自己的承诺。
5、漫漫人生路，孤苦又无助。
6、旅行，不是走得越远越好，而是找到生活的步调。不快，不慢，有了生活垫底，旅行便不再迷茫与疲惫。
7、思念不能自已，痛苦不能自理，结果不能自取，幸福不能自予。
8、我一生渴望被人收藏好，妥善安放，细心保存。免我惊，免我苦，免我四下流离，免我无枝可依。但那人，我知，我一直知，他永不会来。
9、
10、很久以后才知道，原来和有些人最好的结局，就是互相杳无音信。
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