《教学研究是什么》
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1、巧言乱德。小不忍则乱大谋。
2、读史须见圣贤所存治乱之机，贤人君子出处进退，便是格物。
3、君子求学问为了自己增长知识，小人求学为了迎合别人的爱好。
4、学习本来是修习德业，有了德业之后才会立言。
5、人的心本来是空虚的，应对万物而不留痕迹。
6、君子莫大乎与人为善。
7、性即气，气即性，生之谓也。
8、忠告而善道之，不可则止，毋自辱也。
9、非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。
10、诚者，天之道也;思诚者，人之道也。至诚而不动者，未之有也;不诚，未有能动者也。
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