《古诗牧童释义》
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1、不是境况造就人,而是人造就境况。
2、不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。
3、医者父母心,仁德值千金;医德承载生命,爱心传递真情。
4、教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实,并在此基础上在自己身上确立美的品质。 —— 苏霍姆林斯基
5、世界上最远的距离,是鱼与飞鸟的距离,一个在天,一个却深潜海底
6、儿童的心灵是敏感的,它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样,鼓励仿效一切好的行为,那末,儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。 —— 苏霍姆林斯基
7、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
8、剩喜门庭无贺客,绝胜厨传有悬鱼,清风一枕南窗卧,闲阅床头几卷书(明·于谦)
9、愈学习,愈发现自己无知。
10、临渊羡鱼,不如退而结网。古代关于读书的座右铭
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